Ο Πολιτιστικός Σύλλογος Λουσακιών σε συνεργασία με τον Δήμο Κισάμου και την Ενωση Πολιτιστικών Φορέων Επαρχίας Κισάμου(ΕΠΟΦΕΚ) πραγματοποιούν την Τετάρτη 27-2-2019 και ώρα 18.30 στο Βενιζέλειο Ωδείο Χανίων (Νικ.Φωκά 5 Χανιά) εκδήλωση με θέμα: Νέοι και Κρητική Παραδοσιακή Μουσική
Η εκδήλωση αυτή γίνεται στα πλαίσια προβολής του Μουσείου Μουσικών Κρήτης και θα συμμετέχουν πάνω από εβδομήντα(70) Νέοι Καλλιτέχνες από τον Μουσικό Σχολείο Χανίων ,από τα Ωδεία και τις Σχολές Παραδοσιακής Μουσικής του Ν.Χανίων.
Αναλυτικό πρόγραμμα
18.30-18.40 Ριζίτικα`Καλώς ανταμωθήκαμε ούλοι δικοί και ξένοι` και `Γροικάτε ήντα παράγγελνε γεις φρόνιμος του γίου του` από τον Ιστορικό Λαογραφικό Καλλιτεχνικό Σύλλογο `Κρητικές Μαδάρες`.
18.41-18.45 Καλωσόρισμα από τον πρόεδρο του Βενιζέλειου Ωδείου Χανίων κ.Αντωνογιαννάκη Ιωάννη.
18.46-18.50 Χαιρετισμό από τον πρόεδρο του Π.Σ.Λουσακιών κ.Κουνελάκη Στέλιο.
18.51-19.00 Ο ρόλος του Μουσείου Μουσικών Κρήτης στη Εκπαίδευση.
Η παρουσίαση του θέματος θα γίνει από τον κ.Σπανουδάκη Αντώνη Δάσκαλος- Διευθυντή του 3ου Δημοτικού Σχολείου Κισάμου.
Παρουσίαση Νέων Μουσικών από :
19.01-19.10 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής Ενορίας Αγίου Αποστόλου Θωμά Νέου Χωριού Αποκορώνου.
19.11-19.20 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής του Πολιτιστικού Παραδοσιακού Συλλόγου Σελίνου.
19.21-19.30 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής του Βενιζέλειου Ωδείου Χανίων.
19.31-19.40 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής του Ωδείου της Ιεράς Μητροπόλεως Κισάμου και Σελίνου-Τσατσαρωνάκειο Πολύκεντρο.
19.41-19.50 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής Λαινάκη Λεωνίδα.
19.51-20.00 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής Μαρτσάκη Αντώνη.
20.01-20.10 τη σχολή παραδοσιακής μουσικής του Συλλόγου Μουσικών Ν.Χανίων `ο Χάρχαλης`.
20.11-20.20 το τμήμα παραδοσιακής μουσικής του Μουσικού Σχολείου Χανίων.
20.20-20.30 Χαιρετισμοί-παρεμβάσεις από Δήμαρχο Κισάμου ,από Βουλευτές, από Περιφέρεια Κρήτης και από λοιπούς εκπροσώπους φορέων.
20.31- Κοπή πίτας από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Λουσακιών.
Η παρουσίαση της εκδήλωσης θα γίνει από τον κ.Κανδαράκη Γιώργο Δάσκαλος- Ειδικός Παιδαγωγός.
