Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων και φίλων ατόμων με Αυτισμό & Ειδικές Ανάγκες, “Η Αγία Σκέπη”, επικεντρώνεται σε μια σειρά από προβλήματα που αντιμετωπίζουν οικογένειες που έχουν παιδιά με αναπτυξιακού τύπου αναπηρίες.
Αποτελεί φρικτή εμπειρία, η συνειδητοποίηση της εγκατάλειψης των παιδιών που πάσχουν από αυτισμό, νοητική υστέρηση και σύνδρομο Down, τόσο στις συχνά ελλιπώς στελεχωμένες και εξοπλισμένες δομές των Ειδικών Σχολείων, όσο και στις σχεδόν ανύπαρκτες δομές κοινωνικοποίησης για τα ΑμεΑ, σε όλη την ελληνική Επικράτεια.
Αναφέρουν ότι χωρίς να παραγνωρίζεται η υποστήριξη και βοήθεια που προσφέρουν οι Ειδικές θεραπείες, στις οποίες συγκεντρώνεται όλο το ενδιαφέρον της Πολιτείας και για τις οποίες ξοδεύεται ένα αξιοσέβαστο ποσό χρημάτων για 2-3 συνεδρίες τριών τετάρτων της ώρας ανά εβδομάδα, μια ένταξη αυτού του «θεραπευτικού» εργαλείου στη λογική της λειτουργίας ενός χώρου απασχόλησης και κοινωνικοποίησης, όπως είναι τα ΚΔΑΠ, με δυνατότητα μετακομιδής των παιδιών ΑμεΑ προς και από τις κατοικίες τους, θα μπορούσαν να πολλαπλασιάσουν τα οφέλη που αποκομίζουν τα εν λόγω παιδιά, πράγμα όμως, που είναι ακόμα στη σφαίρα της φαντασίας και του «μακρινού ονείρου» για πολλούς γονείς, ως μη όφειλε.
Τονίζουν ότι στη χώρα δεν υπάρχει ακόμα μια επίσημη καταγραφή των ατόμων με αναπηρία, στα πλαίσια ενός Μητρώου για τα ΑμεΑ, με παράλληλη καταγραφή σε αυτό των πραγματικών αναγκών και δυσκολιών τους, κατάλληλα ταξινομημένων και πινακοποιημένων, ώστε να είναι δυνατή η εξαγωγή συμπερασμάτων και προοπτικών για προϋπολογισμό κρατικών πολιτικών σε πραγματικά δεδομένα, όσον αφορά σε δομές εκπαίδευσης, ειδικής θεραπείας και κοινωνικοποίησης. Αποτέλεσμα είναι η οικογένεια, όπου υπάρχει «συγκροτημένα», να επιβαρύνεται εξ ολοκλήρου και εφ’ όρου ζωής με την φροντίδα του ΑμεΑ μέλους της.
Επίσης, τα Κέντρα Ημερήσιας Φροντίδας, όπου υπάρχουν, δεν επαρκούν, τα ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ δεν καλύπτουν όλες τις περιπτώσεις των ΑμεΑ για δημιουργική απασχόληση, οι Στέγες Υποστηριζόμενης Διαβίωσης είναι ελάχιστες και συνήθως δημιουργούνται και λειτουργούν από ιδιώτες και Συλλόγους, χωρίς κρατική επιχορήγηση.
Περεταίρω, Δομές Δια Βίου Μάθησης δεν υπάρχουν, ενώ η προστατευμένη εργασία για ΑμεΑ ενήλικες εφαρμόζεται σε ελάχιστες περιπτώσεις και τα κίνητρα ώστε να απορροφηθούν τα πιο λειτουργικά ΑμεΑ στην αγορά εργασίας είναι σχεδόν ανύπαρκτα. Αποτέλεσμα όλων αυτών είναι τα ΑμεΑ παιδιά και νέοι έφηβοι να βιώνουν τον εγκλεισμό στο σπίτι, να υφίστανται περιθωριοποίηση, κοινωνικό ρατσισμό και εργασιακό αποκλεισμό.
Ερωτάσθε κ. κ. Υπουργοί:
1. Προτίθεσθε να λάβετε τις απαραίτητες πρωτοβουλίες, ώστε να καταγραφούν τα ΑμεΑ και οι πραγματικές τους ανάγκες σε ένα λειτουργικό και συνεχώς τροφοδοτούμενο με σχετικές πληροφορίες Μητρώο ΑμεΑ;
2. Προτίθεσθε να θεσπίσετε κίνητρα για τους εργοδότες, ώστε να απασχολούν λειτουργικά ΑμεΑ;
3. Προτίθεσθε να θεσμοθετήσετε τη σύσταση ικανών σε αριθμό Δομών Δια Βίου Μάθησης των ΑμεΑ ανά Περιφέρεια, ικανών σε αριθμό Στεγών Υποστηριζόμενης Διαβίωσης για ΑμεΑ ανά Περιφέρεια, ικανών σε αριθμό Κέντρων Ημερήσιας Φροντίδας για παιδιά και ενήλικα ΑμεΑ ανά Περιφέρεια, ικανών σε αριθμό Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ-ΑμεΑ) εντός των Ειδικών Σχολείων και ικανών σε αριθμό Προστατευμένων Εργαστηρίων Απασχόλησης ανά Περιφέρεια, απευθυνόμενων σε ενήλικα ΑμεΑ;
Ο ερωτών βουλευτής
Γεώργιος Λογιάδης
