Υποδοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από το πρόγραμμα ERASMUS στο Δημαρχείο Χανίων

Ημερομηνία:

Εκπαιδευτικοί και μαθητές από την Ιταλία, την Ισπανία, την Πολωνία αλλά και τη χώρα μας μέσω του Γενικού Λυκείου Ελ. Βενιζέλου Χανίων, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS και βρίσκονται αυτό το διάστημα στα Χανιά, επισκέφθηκαν σήμερα το Δημαρχείο Χανίων.

Τα μέλη των ξένων αποστολών στην πόλη μας υποδέχθηκε ο Δήμαρχος Χανίων, Παναγιώτης Σημανδηράκης, και οι Αντιδήμαρχοι Παιδείας και Κοινωνικών Υπηρεσιών, Αντώνης Βαρδάκης και Ελένη Ζερβουδάκη, αντίστοιχα.
Ο Δήμαρχος Χανίων αφού καλωσόρισε μαθητές και εκπαιδευτικούς στην Αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου Χανίων, συμμετείχε σε μια εκτενή συζήτηση για ζητήματα λειτουργίας των οργάνων του Δήμου αλλά και για θέματα καθημερινότητας, όπως το περιβάλλον, την καθαριότητα, ο τουρισμός τόσο στα Χανιά όσο και στις χώρες των μαθητών.

Με το πέρας της επίσκεψης, πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή αναμνηστικών δώρων, από πλευράς Δήμου Χανίων προσφέρθηκαν στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς εκδόσεις, χάρτες και ενημερωτικά έντυπα.

Προηγούμενο Άρθρο
placeholder text
Επόμενο Άρθρο
placeholder text

Δήμος Πλατανιά:13ο Μαθητικό και Ανοικτό Πρωτάθλημα Σκάκι

Ο Δήμος Πλατανιά, σε συνεργασία με τη Σκακιστική Ακαδημία...

Χανιά:Είχε στην κατοχή του μικροποσότητα κάνναβης και...

Σύλληψη ημεδαπού για παραβάσεις Νόμου περί Ναρκωτικών ουσιών Συνελήφθη χθες...

Δήμος Πλατανιά:13ο Μαθητικό και Ανοικτό Πρωτάθλημα Σκάκι

Ο Δήμος Πλατανιά, σε συνεργασία με τη Σκακιστική Ακαδημία...

Χανιά:Είχε στην κατοχή του μικροποσότητα κάνναβης και...

Σύλληψη ημεδαπού για παραβάσεις Νόμου περί Ναρκωτικών ουσιών Συνελήφθη χθες...
politika-kritis-ad
politika-kritis-ad

Share post:

Subscribe

spot_imgspot_img

Popular

More like this
Related

Δήμος Πλατανιά:13ο Μαθητικό και Ανοικτό Πρωτάθλημα Σκάκι

Ο Δήμος Πλατανιά, σε συνεργασία με τη Σκακιστική Ακαδημία...

Δήμος Χερσονήσου:Ενισχυμένη αναπτυξιακή προοπτική αποκτά η Χερσόνησος με το νέο προσήνεμο μόλο

Ένα «νησί–πολυχώρο», με ουσιώδεις αναπτυξιακές προοπτικές, έρχεται να δημιουργήσει...